点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动中新网北京6月(yuè)10日电(记者 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源领域、以“流动课堂播火种·点燃少年科学(kēxué)梦(mèng)”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区(nèiménggǔzìzhìqū)锡林郭勒盟举办第二站活动。
2025年“流动科学课”第二站活动现场。中国科技馆 供图(gōngtú)
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动科学课”“流动科学秀”“流动科普展(zhǎn)”等形式,为锡林浩特市、多伦县6所(suǒ)中小学的(de)万余名师生带来一场科学“盛宴”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色低碳,氢舞飞扬》主题(zhǔtí)科普报告,通过融合科学性和趣味性的教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新(xīn)能源技术前沿成果(chéngguǒ)深度融合展示。《二氧化碳的自然(zìrán)富集及高价值资源化利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发青少年对绿色低碳技术的探索兴趣(xìngqù)。
内蒙古科技馆的(de)科普大篷车则化身“移动实验室”,让孩子们在(zài)20余件(yújiàn)车载展品的亲手互动体验中感受科学的神奇。同时,配套图文展示中国(zhōngguó)航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展科学视野。
此外(cǐwài),为增强当地科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区(nèiménggǔzìzhìqū)科协等单位代表与科技校长(xiàozhǎng)、科技辅导员召开座谈会,重点围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题(yìtí)展开深入交流研讨。
2025年“流动科学课”第二站(dìèrzhàn)活动上(shàng)的科普报告。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心等联合主办,既是推动优质科普资源与(yǔ)科学教育资源深度融合的(de)积极探索,也(yě)是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学(kēxué)课”活动未来将(jiāng)围绕人工智能、农业等主题(zhǔtí),重点面向革命老区、民族地区(dìqū)、边疆地区及经济欠发达地区开展(kāizhǎn)科学教育服务,持续加强基层科普宣传阵地建设,进一步扩大“流动科学课”品牌影响力,助力乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)
中新网北京6月(yuè)10日电(记者 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源领域、以“流动课堂播火种·点燃少年科学(kēxué)梦(mèng)”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区(nèiménggǔzìzhìqū)锡林郭勒盟举办第二站活动。
2025年“流动科学课”第二站活动现场。中国科技馆 供图(gōngtú)
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动科学课”“流动科学秀”“流动科普展(zhǎn)”等形式,为锡林浩特市、多伦县6所(suǒ)中小学的(de)万余名师生带来一场科学“盛宴”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色低碳,氢舞飞扬》主题(zhǔtí)科普报告,通过融合科学性和趣味性的教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新(xīn)能源技术前沿成果(chéngguǒ)深度融合展示。《二氧化碳的自然(zìrán)富集及高价值资源化利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发青少年对绿色低碳技术的探索兴趣(xìngqù)。
内蒙古科技馆的(de)科普大篷车则化身“移动实验室”,让孩子们在(zài)20余件(yújiàn)车载展品的亲手互动体验中感受科学的神奇。同时,配套图文展示中国(zhōngguó)航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展科学视野。
此外(cǐwài),为增强当地科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区(nèiménggǔzìzhìqū)科协等单位代表与科技校长(xiàozhǎng)、科技辅导员召开座谈会,重点围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题(yìtí)展开深入交流研讨。
2025年“流动科学课”第二站(dìèrzhàn)活动上(shàng)的科普报告。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心等联合主办,既是推动优质科普资源与(yǔ)科学教育资源深度融合的(de)积极探索,也(yě)是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学(kēxué)课”活动未来将(jiāng)围绕人工智能、农业等主题(zhǔtí),重点面向革命老区、民族地区(dìqū)、边疆地区及经济欠发达地区开展(kāizhǎn)科学教育服务,持续加强基层科普宣传阵地建设,进一步扩大“流动科学课”品牌影响力,助力乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)



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